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发布时间:2018-08-25   来源:金樽国际注册网址 作者:左云霞
   

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现在,对学校内部的质量关注比较少。有质量有三方面含义:第一,学生认知的发展和情感的发展应当比较协调。我们忽视了情感的发展,只注意给学生灌输了多少知识,不顾他们的感觉。第二,学生通过学习是要获得最基本的能力,它是指一个人应付工作、生活最基本的技能和积极的人生态度。第三,质量不仅是结果,也是过程。质量是一个学校进步的幅度,不是单一的升学、分数。在对学校的教育质量评价上,政府和社会要鼓励那些能够全面看待孩子、耐心对待不同特点孩子、进步幅度大的学校。

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