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发布时间:2018-09-03   来源:有3d捕鱼个三国老虎机 作者:左伊
   

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  计算机通信专业毕业生做接线员,历史专业毕业生做私人秘书。虽然失业率有所下降,但英国大学生就业状况并不令人乐观。调查显示——英国大学生就业需要职业“跳板”。  英国高等教育职业服务中心(HECSU)近期和英国高等教育统计局、部分大学、研究机构合作开展了系列研究项目,对英国28个地区的全日制学习和半工半读的大学生毕业6个月后和约4年后的就业情况和就业市场进行了调查。多项调查结果显示,尽管应届毕业生就业难度加大,但毕业生就业率依然高于全国就业率平均值。随着毕业生工作经验的积累,或接受更多教育培训,失业率将会下降。  总体失业率回落但问题明显  英国大学毕业生就业的总体趋势是,总体失业率近一两年有所回落,但实际就业比以前难度更大,就业竞争加剧。  2004年英国大学生毕业后6个月的失业率是6.1,这是大学应届毕业生总体失业率连续第三次下降,2003年失业率为6.6。就专业而言,在调查的28个地区,建筑、法律和土木工程专业失业率最低,市场营销、大众传媒和土木工程专业的大学生毕业后一般能很快找到工作。英国教育与技能部协同敦迪大学就公共部门和专业机构如何维持就业率和提供更多就业机会展开研究,研究认为,政府应该提供发展基金,使雇主能够与职业介绍中心和大学合作创造灵活的大学毕业生入职途径,包括快餐式培训和提供兼职工作等方式。  英国大学生就业明显存在的问题是:弱势背景影响就业。有着弱势背景的毕业生职业期望相对较低,缺乏信心,不能充分发挥社交网络来获得与学位相称的工作。苏格兰西部地区的大学生毕业一年后能获得适合大学生层次工作职位的比例只有10:4。  2003年男生失业率为22,女生失业率则高出4个百分点。毕业后从事全职工作的男生年均收入为2.64万英镑,而女生仅为2.25万英镑。在薪水最高的职位中,男生比例远远高于女生,而且男生更容易获得适合大学生工作的职位。  普通院校、尤其是三流院校或工艺学校毕业生感觉仅仅因为自己不是出自名校而受到了区别对待。  身患残疾的大学毕业生就业就更困难了。英国曼彻斯特大学职业与就业处开发了网上互动性服务(Disability Toolkits),为“准雇主们”提供信息、建议等服务。  工作与专业不对口。调查显示,很多人发现自己学无所用。比如,计算机通信专业的应届毕业生在电话中心做接线员;历史专业毕业生在做私人秘书。即使这样的职位,也可能需要经过半年以上的争取。一些毕业生在寻求超市上货员、餐馆侍者和秘书之类的职位,而这些工作在以往是没有学位的人才做的。  初次就业选择五大职业  英国大学毕业生劳动力市场将就业类别大致分为五类:  传统大学生职业,指适合大学毕业生或学位获得者的成熟职业,如律师、科研人员、建筑师、医师等,该类职位从业人员要求必须是某个领域的专家。  现代大学生职业,指随着高等教育发展出现的新兴职业,如软件设计师、社会工作者等。这类工种也要求从业人员是某个领域的专家,并且要有较强的交际和协调能力。  新型大学生职业,指随着就业市场的扩大而出现的反映科技、组织结构等最新变化的职业,从业人员入职的基本条件是要大学毕业。如营销经理、环境卫生官员、新闻官员、管理会计师、物理理疗师及各类工程师。这类职位要求从业人员有“复合技能”,包括强烈的责任感、有效的交际能力以及获得并使用专业信息的能力。  接近大学生职业,如护士、批发商、电工师、图文设计师等。这类职业一般不严格要求从业人员具有大学资格,但要求他们管理和专业技能兼有,能力与“全能”者不相上下。  非大学生层次职业,不属于以上四类的职业都纳入此类。从业人员不必具有大学毕业资格。但调查发现,此类从业人员相当一部分是大学生,并且学位的确起了很大作用。  英国高等教育统计局对1999届毕业生毕业四年后调查结果发现,近一半的英国大学生初次就业从事的是“非大学生层次工作”,4年后只有15仍从事此类工作。此外,男生和技术学位类专业如医学、工程学、数学、计算机和教育学等专业的毕业生初次就业就有可能获得适合或接近大学生层次的工作,而女生和人文专业毕业生初次就业更有可能从非大学生层次工作开始。但调查显示,毕业后两年,所有获得专业学位的毕业生从事非大学生层次工作的比例大幅下降,因此非大学生层次工作就成为毕业生入行的“门槛”。  第一份工作一般只是跳板  英国高等教育统计局(HESA)现有的两批针对大学生毕业初期6个月的调查数据显示,毕业生初次就业情况有以下特点:  第一,对大多数应届毕业生而言,待遇优厚的工作只是梦想。比如,2004年大学毕业生只有28毕业后3个月内找到了工作,12在一年内找到了工作,54要花一年时间才能找到工作。  第二,第一份工作时间不会太长。受目前就业环境和社会风气影响,毕业生在第一个岗位上工作得不会太长。29的雇主和20的毕业生认为,毕业生的第一份工作会持续1年至2年;30的毕业生不知道他们的第一份工作会持续多久,只有9的毕业生和5的雇主认为会在5年以上。  第三,就业技能相对不足,短期工作成为跳板。对于毕业生离开校门时是否拥有就业技能的调查发现,毕业生和雇主间有较大分歧。54的毕业生认为他们具备了相关的就业技能,但只有37的雇主同意。同时,只有13的企业为毕业生提供了培训。毕业生不得不以短期工作和参加实习的方式获得有关技能。(作者系语言运用学博士,单位为中国教育国际交流协会)  《中国教育报》2006年4月21日第6版

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考生不必过于担心被调剂到不满意的专业。华东师范大学招生办公室主任周鸿说,不少高校都有考生入校转专业的机会,考生进入满意的高校后,可以提出申请调整专业。同时,以上海为例,不少高校还有跨校辅修的机会,考生修满学分后,能够取得第二专业学位,弥补高考时错失满意专业的遗憾。

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三是管好学校乱收费的手。由于政府配套经费不足,个别名校每年都会拿出一些转学指标来换钱。不管户籍,不需关系,有钱就行。不管怎么封堵,名校非法敛钱的做法还是被一些细心的家长逮个正着,以此要挟,学校只好妥协。

中国侨网消息:据中国国家汉办网站消息,11月16日,中国驻大阪总领事馆教育组参赞刘占山代表国家汉办与日本福山大学签署了合作建立福山大学孔子学院的协议。据介绍,这将是日本第十家孔子学院。

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  本报讯(记者 焦新)12月19日,教育部党组成员、副部长李卫红在北京邮电大学宣布了教育部关于北京邮电大学校长的任免决定,方滨兴任北京邮电大学校长,林金桐因年龄原因不再担任北京邮电大学校长职务。中共北京市委有关方面负责同志出席宣布大会。

 

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